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第二，青年人处于理想信念教育的关键时期。在个体人生发展阶段上，青年期至关重要。一方面，青年期是个体自我意识形成的关键时期。“我是谁”这个问题在青年人眼里已经从好奇变成自我确证，从镜中我的折射变成了现实我的形象标识。另一方面，理想与现实的矛盾更加突出。对于渴望进入社会并得到社会认可的青年人，现实是复杂的。复杂的现实不仅表现在现实环境的多样性，也表现在社会的多变性。由此导致部分青年人产生社会适应性困惑。面对真假并存，出现了科学判断困扰；面对善恶并存，出现了道德判断困扰；面对不确定性增强，出现了发展性困扰。“理想是丰满的，现实是骨感的”，就是理想与现实矛盾的形象描述。面对这些困惑，理想信念坚定的人，能够走出来。反之，没有理想信念，或者理想信念不坚定的人就容易迷失方向，迷失自我。

建立生态教育实践基地，成为汀江流域环境与资源法治保护体系重要一环，也是长汀县司法局积极践行生态修复理念、服务生态文明建设的创新之举和实践平台。长汀县司法局相关负责人表示，该基地的建设，将成为融合生态修复、法治文化宣传、未成年人等群体研学、环境体验等功能为一体的综合性生态环境保护窗口和“生态名片”。

谈到白人特权，有学生称：“我当然觉得白人特权是个问题。” 有学生表示：“我觉得如果你是白人，人们自然会对你另眼相看。”还有学生说：“基于你的肤色，你比其他肤色较深的人更有优势。”

广东省佛山市顺德区勒流育贤实验学校的陈嘉欣、陈冬盈、杨宇柔、王瑜、杨宇恩，曾在2024年亚洲跳绳锦标赛中斩获7金2银，超越30秒单摇跳、3分钟单摇跳、4×30秒单摇接力、2×30秒双摇接力共计4个项目女子组亚洲纪录、世界纪录。教练麦显平表示，此次比赛与亚锦赛相比，项目更加丰富，普及面更加广泛，在赛事组织上更加完善和全面，希望大家都能呈现出最好的状态和水平，做到零失误。陈嘉欣则目标明确——突破自己在亚锦赛30秒单摇跳中的比赛成绩——226个。